الرئيسية من نحن المكتبة العامة المكتبة المرئية المكتبة الصوتية اخبار ومتابعات البوم الصور بحوث ودراسات مواقع مختارة
الدكتور أيمن المصري: هدفنا من تأسيس أكاديمية الحكمة العقلية هو تقنيين الفكر الإنساني لا فرض فكر معينرئيس أكاديمية الحكمة العقلية: هناك دور مهم للشباب في مشروعنا الحضاري لأن كل التيارات الناجحة مبدؤها الشبابالدكتور أيمن المصري: لو لم تتسلم قيادة الأمة الحكومة العقلية، فسوف تكون الساحة للحكومة الشهوانيةالدكتور أيمن المصري: الإنسان الحسي لا يمكن الاعتماد عليه في عملية التغيير الثقافيرئيس أكاديمية الحكمة العقلية: استهداف العقل لا ينحصر بالثقافة بل عن طريق سلب المعرفة النظرية والعمليةالدكتور أيمن المصري: غياب المنهج العقلي يجعل الإنسان بدون هوية ويمكن لأي كان التحكم بهرئيس أكاديمية الحكمة العقلية: أكثر الناس تبني رؤيتها الكونية وقيمها الأخلاقية والاجتماعية عن طريق التلفزيونالدكتور ايمن المصري: سيطرة السفهاء والأعداء على الإعلام يؤدي إلى تضليل الناس وتحريف المفاهيمالدكتور أيمن المصري: غلبة الإتجاه المادي على البشر سببه تهميش العقل ولذا فإن الأكاديمية تسعى إلى إحياء دور العقل لأن الله فضّل الانسان باعتالدكتور أيمن المصري: "إن الأمة لا تنهض إلا على أكتاف أبنائها الأقوياء"مندوب الأكاديمية في محافظة واسط يقيم ندوة للتعريف بأهداف وتطلعات المؤسسةالدكتور أيمن المصري يؤكد على دور الشباب في مسيرة التنمية الحضاريةحجية المنهج العقلي البرهاني ومنطقة الفراغ العقليالدكتور أيمن المصري: العمل الإصلاحي قوامه إصلاح النفس ثم المجتمعالسيد رياض الحكيم: تحديد الهوية الثقافية ستسهم في حل مشاكل مجتمعاتناطلبة أكاديمية الحكمة العقلية للدورة الرابعة يطلعون على تجربة جامعة المصطفى المفتوحة في التعليم الإلكترونيرئيس أكاديمية الحكمة العقلية: مشروعنا إنساني وبعيد عن الاصطفاف المذهبيالدكتور المصري: الاستكبار سعى للسيطرة على الإعلام لنشر سمومه في المجتمع الإسلاميمحلل: المجتمعات العربية بدأت ترفض الفكر المتشددوكيل المرجعية في السماوة: إن العمل الجماعي الذي خطته الأكاديمية لمشروعها سيثمر بشكل أسرع • • أصالة الماهية أو الوجود بين السيد الداماد و تلميذه الملا صدرا• • الاسس المنطقية للاستقراء• • منطق المشرقيين• • المنطق السينوي• • المنطق من كتاب الشفاء• • أصول المعرفة والمنهج العقلي تقرير عن الدورة التعليمية الرابعة تقرير عن الدورة التعليمية الخامسة تقرير عن الدورة التعليمية الثالثة تقرير عن الدورة التعليمية الثانية تقرير عن الدورة التعليمية الأولى المعرفة الإنسانية . . وطرق الوصول إليها منطق نقّاد المنطق علي حرب نموذجا أصول المعرفة والمنهج العقلي أصالة الماهية أو الوجود بين السيد الداماد و تلميذه الملا صدرا دور الحوزة العلمية في ضوء التغيرات الثورية في المنطقة العربية
نشاطات الأكاديمية
المنهج العقلي
بالعقل عرف العباد خالقهم
 عن الإمام الصادق(عليه السلام)، في حديث طويل: ((أنّ أول الأمور ومبدأها وقوتها وعمارتها التي لا ينتفع شيء إلاّ به، العقل الذي ج
نصوص شرعية في مدح العقل والتعقل
فمن الكتاب الكريم: منها قوله تعالى: {إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ وَاخْتِلاَفِ اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ وَالْفُل
مجلة المعرفة العقلية
العدد الاول
اصدارات الأكاديمية
الدورات التعليمية
تقرير عن الدورة التعليمية الرابعة
تم بعونه تعالى إقامة الدورة التعليمية الرابعة في أكاديمية الحكمة العقلية، في مادتي المنطق(ميزان الفكر)، والمعرفة( مناهج التف
تقرير عن الدورة التعليمية الخامسة
اختتمت اليوم الثلاثاء الدورة التعليمية الخامسة في أكاديمية الحكمة العقلية والتي بدأت من 1/11/ 2011 وحتى 22/11/2011.  وقد تضمنت الدو
تقرير عن الدورة التعليمية الثالثة
تم بعونه تعالى إقامة الدورة التعليمية الثالثة في أكاديمية الحكمة العقلية، في مادتي المنطق(ميزان الفكر)، والمعرفة( مناهج التفك
تقرير عن الدورة التعليمية الثانية
تم بعونه تعالى إقامة الدورة التعليمية الثانية في أكاديمية الحكمة العقلية، في مادتي المنطق (ميزان الفكر)، والمعرفة ( مناهج التف
اخبار و متابعات
مندوب الأكاديمية في محافظة واسط يقيم ندوة للتعريف بأهداف وتطلعات المؤسسة
أقام مندوب أكاديمية الحكمة العقلية في محافظة واسط الاستاذ محمد الواسطي ندوة للتعريف ببرامج وأهداف المؤسسة شارك فيها اساتذة و
الدكتور أيمن المصري يؤكد على دور الشباب في مسيرة التنمية الحضارية
زار وفد الهيئة العلمية لقسم الفلسفة والكلام في جامعة آل البيت العالمية، يوم السبت المصادف 25 ربيع الأول 1433، أكاديمية الحكمة ا
بحوث ودراسات
أصول المعرفة والمنهج العقلي
بسم الله الرحمن الرحيم من أجل الخروج من المحنة الفكرية التى تعيشها أمتنا العربية والإسلامية التى أضحت تتخبط بين الاتجاه السطح
أصالة الماهية أو الوجود بين السيد الداماد و تلميذه الملا صدرا
دراسة تحليلية نقدية مقارنة ، تتناول بالنقد والتحليل آراء اثنين من أكبر الفلاسفة الإسلاميين المتأخرين ، وهما السيد الداماد ال
طرائف وحكم
طرائف وحكم
 قال “ ثاليس” لأصحابه: أن الموت لا يختلف في شيء عن الحياة. سأله وقتها أحدهم: ما دام الأمر كذلك لماذا لا ت
مقالات
المعرفة الإنسانية . . وطرق الوصول إليها
بسم الله الرحمن الرحيم عندما نقوم بدراسة مقاطع الرحلة المعرفية للإنسان نجد أنه يبدأ رحلته هذه بعد ظهوره على متن الأرض أو ما يع
منطق نقّاد المنطق علي حرب نموذجا
كثيراً ما تعرض المنطق الأرسطي أو منطق المطابقة أو الهوية ـ كما عبر عنه بعض المحدثين ـ إلى حملات من التوهين والتضعيف ومحاولات
دور الحوزة العلمية في ضوء التغيرات الثورية في المنطقة العربية
في الندوة التي عقدها المجمع العام للحوزة العراقية، بتاريخ: 16/ ربيع الأول/ 1432هـ، الموافق والتي حضرها جمع غفير من طلبة العلوم الد
تأثير الفلسفة العقلية على المنهج التربوي
- خلاصة البحث: إن موضوع هذا البحث يدور حول خصائص المنهج التربوي الفلسفي ومبادئه وغاياته وهذا البحث يعتمد على المنهج العقلي ا
تراجم
الخواجة نصير الدين الطوسي
ولد في طوس ـ وهي ناحية في منطقة خراسان في شمالي شرق إيران ـ واختلف في سنة ولادته، ولكن أكثر المؤلفين على أنه ولد سنة 597هـ وتوفي ف
السيد الميرداماد
هو السيد محمد باقر ابن المير شمس الدين محمد الحسيني الاسترآبادي الأصل، المعروف بالمير داماد، و الداماد بالفارسية تعني الصهر،
ابو نصر الفارابي
أبو نصر الفارابي محمد بن أحمد بن طرخان بن اوزلغ، أول حكيم نشأ في الاسلام، وهو المعلم الثاني وأرسطو المعلم الأول، وابن سينا تخ
أرسطو طاليس المعلم الأول
 "أعظم فيلسوف جامع لكل فروع المعرفة الإنسانية في تأريخ البشرية كلها ويمتاز عمن سبقه من الفلاسفة كأستاذه أفلاطون بدقة ال
غنيمة المؤمن وجدان الحكمة
البحث المتقدم

محاضرة الشيخ الدكتور ايمن المصري بعنوان "الحكومة العقلية

البريد الالكتروني
عدد الزيارات اليوم : «14»
عدد الزيارات : «49533»
أكثر عدد زيارات كان : «879»
في تاريخ : 01-04-2010
المتواجدون الآن
«2»